MINGGU 27

ISNIN-4 JULAI 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	04/07/11( 08.15-09.25pg )
Kelas	5K4
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( OBJEKTIF )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 40 soalan objektif perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

TINGKATAN: 5K2/5K3/5K4	TARIKH: 04/07/2011
MASA: 09.45-10.20pg	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Khulu’ dan Nusyuz
BBM: buku teks,laptop,papan putih	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Khulu’ dan Nusyuz ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan rukun Khulu’ ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan syarat-syarat khulu’ ARAS 4:Pelajar dapat menjelaskan perbuatan yang dikira sebagai nusyuz ARAS 5:Pelajar dapat menghuraikan tindakan suami terhadap isteri yang nusyuz
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 65% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	04/07/11( 12.05-12.40t/hr )
Kelas	5K3
Tajuk	Syarat-syarat Perjanjian Malaysia 1963
Objektif	menjelaskan syarat-syarat yang terkandung dalam Perjanjian Malaysia 1963 khasnya mengenai tuntutan 20 perkara oleh Sabah dan Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	kuliah nota
Kbkk	mencirikan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama untuk kemajuan bersama
Konsep/Istilah	tuntutan 20 perkara oleh Sabah dan Sarawak. Kerajaan persekutuan
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat Perjanjian Malaysia 1963

SELASA-5 JULAI 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	05/07/11( 09.45-10.20pg )
Kelas	5K4
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( ESEI )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 3 soalan esei perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	05/06/11( 10.55-12.05t/hr )
Kelas	5S3
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( OBJEKTIF )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 40 soalan objektif perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

RABU-6 JULAI 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	06/07/11( 08.15-09.25pg )
Kelas	5K3
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( OBJEKTIF )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 40 soalan objektif perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	06/07/11( 10.55-11.30pg )
Kelas	5S3
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( ESEI )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 3 soalan esei perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 06/07/2011
MASA: 11.30-12.40t/hr	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Khulu’ dan Nusyuz
BBM: buku teks,laptop,papan putih	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Khulu’ dan Nusyuz ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan rukun Khulu’ ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan syarat-syarat khulu’ ARAS 4:Pelajar dapat menjelaskan perbuatan yang dikira sebagai nusyuz ARAS 5:Pelajar dapat menghuraikan tindakan suami terhadap isteri yang nusyuz
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

KHAMIS-7 JULAI 2011

TINGKATAN: 5K2/5K3/5K4	TARIKH: 07/07/2011
MASA: 08.15-09.25PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Zihar dan Li’an
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menjelaskan pengertian Zihar dan Li’an ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan kesan zihar dan li’an ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan kafarah zihar ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan hikmah disyariatkan Li’an
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 65% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	07/07/11( 09.45-10.55pg )
Kelas	5K3
Tajuk	LATIHAN BAB 6 ( ESEI )
Kaedah/Aktiviti	Menjawab 3 soalan esei perbincangan
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	07/07/11( 10.55-12.05t/hr )
Kelas	5K4
Tajuk	Bab 7 : Sistem pemerintahan dan pentadbiran Negara Malaysia Ciri-ciri demokrasi berparlimen
Objektif	Menyatakan ciri-ciri sistem demokrasi berparlimen
Kaedah/Aktiviti	penerangan dan nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kebebasan di sisi undang-undang
Konsep/Istilah	Demokrasi
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri umum sistem demokrasi berparlimen.

JUMAAT-8 JULAI 2011

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 08/07/2011
MASA: 07.05-08.15PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Zihar dan Li’an
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menjelaskan pengertian Zihar dan Li’an ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan kesan zihar dan li’an ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan kafarah zihar ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan hikmah disyariatkan Li’an
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	08/07/11( 10.40-11.40pg )
Kelas	5S3
Tajuk	Bab 7 : Sistem pemerintahan dan pentadbiran Negara Malaysia Ciri-ciri demokrasi berparlimen
Objektif	Menyatakan ciri-ciri sistem demokrasi berparlimen
Kaedah/Aktiviti	penerangan dan nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kebebasan di sisi undang-undang
Konsep/Istilah	Demokrasi
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri umum sistem demokrasi berparlimen.