MINGGU 14

ISNIN-4 APRIL 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	04/04/11( 08.15-09.25 )
Kelas	5S3
Tajuk	Bab 4: Pembinaan negara dan bangsa Malaysia Latar belakang Malayan Union Sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan
Objektif	Menjelaskan latar belakang Malayan Union Menghuraikan faktor-faktor yang mendorong British memperkenalkan Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Penerangan sumbang saran
Kbkk	memberi pendapat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Malayan Union
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan.

 

TINGKATAN: 5K2/5K3/5K4	TARIKH: 04/04/2011
MASA: 10.55-12.05t/hr	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Talak Jalan Penyelesaian Terbaik
BBM: buku teks,laptop,papan putih	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Talak ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan rukun Talak ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan syarat sah Talak ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan syarat suami yang mencerai, isteri yang dicerai dan lafaz Talak
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	04/04/11( 12.05-12.40 )
Kelas	5K4
Tajuk	Bab 4: Pembinaan negara dan bangsa Malaysia Latar belakang Malayan Union Sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan
Objektif	Menjelaskan latar belakang Malayan Union Menghuraikan faktor-faktor yang mendorong British memperkenalkan Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Penerangan sumbang saran
Kbkk	memberi pendapat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Malayan Union
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan.

SELASA-5 APRIL 2011

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 05/04/2011
MASA: 09.45-10.55PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Talak Jalan Penyelesaian Terbaik
BBM: buku teks,laptop,papan putih	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Talak ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan rukun Talak ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan syarat sah Talak ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan syarat suami yang mencerai, isteri yang dicerai dan lafaz Talak
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 80% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	05/04/11( 10.55-12.05 )
Kelas	5K3
Tajuk	Bab 4: Pembinaan negara dan bangsa Malaysia Latar belakang Malayan Union Sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan
Objektif	Menjelaskan latar belakang Malayan Union Menghuraikan faktor-faktor yang mendorong British memperkenalkan Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Penerangan sumbang saran
Kbkk	memberi pendapat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Malayan Union
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan.

RABU-6 APRIL 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	06/04/11( 09.45-10.55 )
Kelas	5K4
Tajuk	Ciri-ciri Malayan Union
Objektif	Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri Malayan Union satu persatu
Kaedah/Aktiviti	penerangan soal jawab sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Prinsip Jus Soli Majlis Eksekutif Majlis Raja-raja
Refleksi	P&P berjalan dengan baik.

 

Mata pelajaran		Sejarah
Tarikh		06/04/11( 11.30-12.40 )
Kelas		5S3
Tajuk	Ciri-ciri Malayan Union
Objektif	Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri Malayan Union satu persatu
Kaedah/Aktiviti	penerangan soal jawab sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Prinsip Jus Soli Majlis Eksekutif Majlis Raja-raja
Refleksi		P&P berjalan dengan baik.

KHAMIS-7 APRIL 2011

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 07/04/2011
MASA: 08.15-09.45PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Talak Jalan Penyelesaian Terbaik (sambungan)
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menjelaskan bahagian Talak ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan hikmah kuasa Talak diberi kepada suami ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum Talak satu persatu
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	07/04/11( 10.55-11.30 )
Kelas	5S3
Tajuk	Reaksi terhadap Malayan Union.
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab orang Melayu menentang Malayan Union . Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab orang dagang dan lain-lain menyokong Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Membahagikan pelajar kepada kumpulan yang menentang dan menyokong Malayan Union. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas Penerangan guru
Kbkk	memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	perpaduan bersatu menentang penjajah
Konsep/Istilah	golongan melayu radikal orang dagang
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab dan cara-cara orang Melayu menentang Malayan Union .

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	07/04/11( 12.05-12.40 )
Kelas	5K3
Tajuk	Ciri-ciri Malayan Union
Objektif	Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri Malayan Union satu persatu
Kaedah/Aktiviti	penerangan soal jawab sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	Setia kepada bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Prinsip Jus Soli Majlis Eksekutif Majlis Raja-raja
Refleksi	P&P berjalan dengan baik.

JUMAAT-8 APRIL 2011

TINGKATAN: 5K2/5K3/5K4	TARIKH: 08/04/2011
MASA: 07.05-08.15PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Talak Jalan Penyelesaian Terbaik (sambungan)
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menjelaskan bahagian Talak ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan hikmah kuasa Talak diberi kepada suami ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum Talak satu persatu
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 65% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	08/04/11( 08.15-09.25 )
Kelas	5K3
Tajuk	Reaksi terhadap Malayan Union.
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab orang Melayu menentang Malayan Union . Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab orang dagang dan lain-lain menyokong Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Membahagikan pelajar kepada kumpulan yang menentang dan menyokong Malayan Union. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas Penerangan guru
Kbkk	memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	perpaduan bersatu menentang penjajah
Konsep/Istilah	golongan melayu radikal orang dagang
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab dan cara-cara orang Melayu menentang Malayan Union .

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	08/04/11( 10.40-11.40 )
Kelas	5K4
Tajuk	Reaksi terhadap Malayan Union.
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab orang Melayu menentang Malayan Union . Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab orang dagang dan lain-lain menyokong Malayan Union
Kaedah/Aktiviti	Membahagikan pelajar kepada kumpulan yang menentang dan menyokong Malayan Union. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas Penerangan guru
Kbkk	memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	perpaduan bersatu menentang penjajah
Konsep/Istilah	golongan melayu radikal orang dagang
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab dan cara-cara orang Melayu menentang Malayan Union .