MINGGU 7

ISNIN-13 FEBRUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/02/12( 07.05-08.15 )
Kelas	5K3
Tajuk	· Perkembangan Nasionalisme · Gerakan Nasionalisme di Filipina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri Nasionalisme pada tahap pertama dan tahap kedua 2. Pelajar dapat menerangkan gerakan Nasionalisme yang berlaku di Filipina
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	1. Revolusi Gerakan Dakyah
Refleksi	Pelajar dapat membezakan gerakan nasionalisme yang berlaku pada tahap pertama dan tahap kedua.

TINGKATAN: 4K1/4K2/4K3/4 MPV	TARIKH: 13/02/2012
MASA: 10.55-12.05t/hr	BAHAGIAN: Hukum Tajwid
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Hukum Nun Mati Dan Tanwin (Iqlab,Idgham Maal Ghunnah,Idgham Bila Ghunnah)
BBM: papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan huruf-huruf Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum bacaan Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah
REFLEKSI KENDIRI: - 65% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/02/12( 12.05-12.40 )
Kelas	5S4
Tajuk	· Perkembangan Nasionalisme · Gerakan Nasionalisme di Filipina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri Nasionalisme pada tahap pertama dan tahap kedua 2. Pelajar dapat menerangkan gerakan Nasionalisme yang berlaku di Filipina
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	1. Revolusi Gerakan Dakyah
Refleksi	Pelajar dapat membezakan gerakan nasionalisme yang berlaku pada tahap pertama dan tahap kedua.

SELASA-14 FEBRUARI 2012

TINGKATAN: 4K4/4K5/4K6	TARIKH: 14/02/2012
MASA: 08.15-09.25PG	BAHAGIAN: Hukum Tajwid
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Hukum Nun Mati Dan Tanwin (Iqlab,Idgham Maal Ghunnah,Idgham Bila Ghunnah)
BBM: papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan huruf-huruf Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum bacaan Iqlab, Idgham Maal Ghunnah dan Idgham Bila Ghunnah
REFLEKSI KENDIRI: - 60% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/02/12( 10.55-11.30 )
Kelas	5S5
Tajuk	· Perkembangan Nasionalisme · Gerakan Nasionalisme di Filipina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri Nasionalisme pada tahap pertama dan tahap kedua 2. Pelajar dapat menerangkan gerakan Nasionalisme yang berlaku di Filipina
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	1. Revolusi Gerakan Dakyah
Refleksi	Pelajar dapat membezakan gerakan nasionalisme yang berlaku pada tahap pertama dan tahap kedua.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/02/12( 11.30-12.40 )
Kelas	5K4
Tajuk	· Perkembangan Nasionalisme · Gerakan Nasionalisme di Filipina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan ciri-ciri Nasionalisme pada tahap pertama dan tahap kedua 2. Pelajar dapat menerangkan gerakan Nasionalisme yang berlaku di Filipina
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	1. Revolusi Gerakan Dakyah
Refleksi	Pelajar dapat membezakan gerakan nasionalisme yang berlaku pada tahap pertama dan tahap kedua.

RABU-15 FEBRUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/02/12( 10.20-11.30 )
Kelas	5S4
Tajuk	Gerakan Nasionalisme di Indonesia dan Indochina
Objektif	1. Pelajar dapat menjelaskan perkembangan Nasionalisme kedua-dua tahap di Indonesia dan Indochina
Kaedah/Aktiviti	penerangan sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	· sedia berkorban untuk mempertahankan negara
Konsep/Istilah	sekular golongan madarin
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan maksud setiap konsep

KHAMIS-16 FEBRUARI 2012

TINGKATAN: 4K4/4K5/4K6	TARIKH: 16/02/2012
MASA: 09.45-10.55	BAHAGIAN: HukumTajwid
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Hukum Nun Mati Dan Tanwin (Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi)
BBM: papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan huruf-huruf Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum bacaan Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi
REFLEKSI KENDIRI: - 65% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	16/02/12( 08.15-09.25 )
Kelas	5S5
Tajuk	Gerakan Nasionalisme di Indonesia dan Indochina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan perkembangan Nasionalisme kedua-dua tahap di Indonesia dan Indochina
Kaedah/Aktiviti	penerangan sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	· sedia berkorban untuk mempertahankan negara
Konsep/Istilah	sekular golongan madarin
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan maksud setiap konsep

JUMAAT-17 FEBRUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/02/12( 07.05-08.15 )
Kelas	5K3
Tajuk	Gerakan Nasionalisme di Indonesia dan Indochina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan perkembangan Nasionalisme kedua-dua tahap di Indonesia dan Indochina
Kaedah/Aktiviti	penerangan sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	· sedia berkorban untuk mempertahankan negara
Konsep/Istilah	sekular golongan madarin
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan maksud setiap konsep

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/02/12( 08.15-09.25 )
Kelas	5K4
Tajuk	Gerakan Nasionalisme di Indonesia dan Indochina
Objektif	Pelajar dapat menjelaskan perkembangan Nasionalisme kedua-dua tahap di Indonesia dan Indochina
Kaedah/Aktiviti	penerangan sumbang saran
Kbkk	Mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	· sedia berkorban untuk mempertahankan negara
Konsep/Istilah	sekular golongan madarin
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan maksud setiap konsep

TINGKATAN: 4K1/4K2/4K3/4MPV	TARIKH: 17/02/2012
MASA: 09.45-10.55	BAHAGIAN:Hukum Tajwid
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Hukum Nun Mati Dan Tanwin (Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi)
BBM: papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan huruf-huruf Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan hukum bacaan Izhar Halqi dan Ikhfak Haqiqi
REFLEKSI KENDIRI: - 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.