MINGGU 3

ISNIN-16 JANUARI 2012

TINGKATAN: 4K1/4K2/4K3/4 MPV	TARIKH: 16/01/2012
MASA: 10.55-12.05t/hr	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Makanan yang Baik
BBM: buku teks,papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat membaca hadis dengan fasih dan lancar. ARAS 2:Pelajar dapat menerangkan perbezaan di antara makanan yang haram dan halal. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan hikmat memilih makanan dan minuman yang halal. ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan rukhsah makan makanan yang haram ketika darurat.
REFLEKSI KENDIRI: - 80% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	16/01/12( 12.05-12.40 )
Kelas	5S4
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Burma dan Indonesia
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	1. Bupati 2. Volksraad Myo-ok
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan beberapa aspek dalam pentadbiran di Burma dan Indonesia sebelum dan semasa penjajahan Barat

SELASA-17 JANUARI 2012

TINGKATAN: 4K4/4K5/4K6	TARIKH: 17/01/2012
MASA: 08.15-09.25PG	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Makanan Yang Baik
BBM: buku teks,papan putih,buku rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat membaca hadis dengan fasih dan lancar. ARAS 2:Pelajar dapat menerangkan perbezaan di antara makanan yang haram dan halal. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan hikmat memilih makanan dan minuman yang halal. ARAS 4:Pelajar dapat menghuraikan rukhsah makan makanan yang haram ketika darurat.
REFLEKSI KENDIRI: - 75% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/01/12( 10.55-11.30 )
Kelas	5S5
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Burma dan Indonesia
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	1. Bupati Volksraad Myo-ok
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan beberapa aspek dalam pentadbiran di Burma dan Indonesia sebelum dan semasa penjajahan Barat

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/01/12( 11.30-12.40 )
Kelas	5K4
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Burma dan Indonesia
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	1. Bupati Volksraad Myo-ok
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan beberapa aspek dalam pentadbiran di Burma dan Indonesia sebelum dan semasa penjajahan Barat

RABU-18 JANUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	18/01/12( 07.05-08.15 )
Kelas	5K3
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Burma dan Indonesia
Kaedah/Aktiviti	Penerangan berpandukan rajah dan nota yang diringkaskan
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	1. Bupati Volksraad Myo-ok
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan beberapa aspek dalam pentadbiran di Burma dan Indonesia sebelum dan semasa penjajahan Barat

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	18/01/12( 10.20-11.30 )
Kelas	5S4
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Indochina dan Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	Penerangan Menyenaraikan anggota bagi Negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu dalam bentuk peta minda
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	Sistem pembesar 4 lipatan Negeri-negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak Bersekutu 5. Union Indochinoise
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan beberapa aspek dalam pentadbiran di Indochina dan Tanah Melayu sebelum dan semasa penjajahan Barat

KHAMIS-19 JANUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	19/01/12( 08.15-09.25 )
Kelas	5S5
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Indochina dan Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	Penerangan Menyenaraikan anggota bagi Negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu dalam bentuk peta minda
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	Sistem pembesar 4 lipatan Negeri-negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak Bersekutu 5. Union Indochinoise
Refleksi	Berpandukan buku teks, pelajar dapat menyenaraikan anggota bagi setiap negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu di Tanah Melayu.

TINGKATAN: 4K4/4K5/4K6	TARIKH: 19/01/2012
MASA: 09.45-10.55	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab	TAJUK: Istinjak
BBM: Buku PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1: Pelajar dapat menyatakan maksud istinjak. ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan benda yang boleh digunakan untuk beristinjak. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan cara-cara beristinjak menggunakan batu/benda kesat
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar.

JUMAAT-20 JANUARI 2012

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	20/01/12( 07.05-08.15 )
Kelas	5K3
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Indochina dan Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	Penerangan Menyenaraikan anggota bagi Negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu dalam bentuk peta minda
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	Sistem pembesar 4 lipatan Negeri-negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak Bersekutu 5. Union Indochinoise
Refleksi	Berpandukan buku teks, pelajar dapat menyenaraikan anggota bagi setiap negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu di Tanah Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	20/01/12( 08.15-09.25 )
Kelas	5K4
Tajuk	Perubahan Sistem Politik
Objektif	1. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di Indochina dan Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	Penerangan Menyenaraikan anggota bagi Negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu dalam bentuk peta minda
Kbkk	Membanding beza
Nilai/Unsur patriotisme	Sedia menerima perubahan
Konsep/Istilah	Sistem pembesar 4 lipatan Negeri-negeri Selat Negeri Melayu Bersekutu Negeri Melayu Tidak Bersekutu 5. Union Indochinoise
Refleksi	Berpandukan buku teks, pelajar dapat menyenaraikan anggota bagi setiap negeri Selat, Melayu Bersekutu dan Melayu Tidak Bersekutu di Tanah Melayu.

TINGKATAN: 4K1/4K2/4K3/4MPV	TARIKH: 20/01/2012
MASA: 09.45-10.55	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab	TAJUK: Istinjak
BBM: Buku PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1: Pelajar dapat menyatakan maksud istinjak. ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan benda yang boleh digunakan untuk beristinjak. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan cara-cara beristinjak menggunakan batu/benda kesat
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar.

23-27 JANUARI 2012 CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA