MINGGU 18

ISNIN-2 MEI 2011

CUTI SENPENA HARI PEKERJA

SELASA-3 MEI 2011

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 03/05/2011
MASA: 09.45-10.55PG	BAHAGIAN: ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab,sumbang saran	TAJUK: Rujuk & Iddah
BBM: buku teks,laptop,papan putih	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian rujuk dan Iddah. ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan rukun dan syarat rujuk. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan bahagian dan jenis iddah ARAS 4:Pelajar dapat menerangkan tempoh iddah mengikut keadaan isteri yg dicerai
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 75% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	03/05/11( 10.55-12.05 )
Kelas	5K3
Tajuk	Bab 5: Pembinaan negara dan bangsa yang merdeka. Sistem Ahli
Objektif	Menerangkan ciri-ciri Sistem Ahli Menjelaskan kepentingan Sistem Ahli
Kaedah/Aktiviti	Kuliah Mencari maklumat
Kbkk	mencirikan, mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama semua kaum asas perpaduan nasional.
Konsep/Istilah	Ahli Porfolio.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan kepentingan Sistem Ahli.

RABU-4 MEI 2011

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	04/05/11( 09.45-10.55 )
Kelas	5K4
Tajuk	Pergerakan politik di Sabah dan Sarawak.
Objektif	Menganalisis pergerakan politik di Sabah dan Sarawak semasa ia akan diserahkan kepada kerajaan British iaitu sejurus selepas Perang Dunia ke-2.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbangsaran.
Kbkk	menganalisis membandingbeza.
Nilai/Unsur patriotisme	perpaduan.
Konsep/Istilah	Perlembagaan 1941.
Refleksi	Pelajar dapat membandingkan pergerakan politik di Sabah dan Sarawak selepas Perang Dunia kedua yang ternyata di Sarawak lebih tegas dan berani dalam menentang kerajaan British.

 

Mata pelajaran		Sejarah
Tarikh		04/05/11( 11.30-12.40 )
Kelas		5S3
Tajuk	Bab 5: Pembinaan negara dan bangsa yang merdeka. Sistem Ahli
Objektif	Menerangkan ciri-ciri Sistem Ahli Menjelaskan kepentingan Sistem Ahli
Kaedah/Aktiviti	Kuliah Mencari maklumat
Kbkk	mencirikan, mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama semua kaum asas perpaduan nasional.
Konsep/Istilah	Ahli Porfolio.
Refleksi		Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan kepentingan Sistem Ahli.

KHAMIS-5 MEI 2011

TINGKATAN: 5S4/5S5/5K1/5MPV	TARIKH: 05/05/2011
MASA: 08.15-09.45PG	BAHAGIAN: sirah dan tamadun Islam
AKTIVITI: - Penerangan guru,soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Perkembangan Ketenteraan zaman Kerajaan Abbasiyah
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan struktur organisasi ketenteraan Kerajaan Abbasiyah ARAS 2:Pelajar dapat menjelaskan struktur pasukan tentera Islam zaman Kerajaan Abbasiyah ARAS 3:Pelajar dapat menerangkan fungsi dan tanggungjawab Kementerian Pertahanan Kerajaan Abbasiyah ARAS 4:Pelajar dapat menerangkan faktor kejayaan pasukan tentera Islam Kerajaan Abbasiyah.
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	05/05/11( 10.55-11.30 )
Kelas	5S3
Tajuk	Pakatan Murni Pra-Perikatan
Objektif	Menyatakan maksud Pakatan Murni menyusun langkah-langkah yang dijalankan oleh pemimpin tempatan dalam merealisasikan Pakatan Murni.
Kaedah/Aktiviti	Aktiviti berkumpulan: mencari maklumat berdasarkan buku teks m/s 119-121 melengkapkan jadual langkah-langkah yang dijalankan oleh pemimpin tempatan dalam merealisasikan Pakatan Murni iaitu dari aspek tarikh,perkara atau parti terlibat,tokoh dan cadangan yang dikemukakan. Membuat catatan di papan tulis mengikut tugas yang telah diagihkan kepada setiap kumpulan. Perbincangan.
Kbkk	membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	semangat kekitaan.
Konsep/Istilah	Pakatan Murni Pra-Perikatan
Refleksi	Pelajar bekerjasama mencari maklumat berkenaan.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	05/05/11( 12.05-12.40 )
Kelas	5K3
Tajuk	Pakatan Murni Pra-Perikatan
Objektif	Menyatakan maksud Pakatan Murni menyusun langkah-langkah yang dijalankan oleh pemimpin tempatan dalam merealisasikan Pakatan Murni.
Kaedah/Aktiviti	Aktiviti berkumpulan: mencari maklumat berdasarkan buku teks m/s 119-121 melengkapkan jadual langkah-langkah yang dijalankan oleh pemimpin tempatan dalam merealisasikan Pakatan Murni iaitu dari aspek tarikh,perkara atau parti terlibat,tokoh dan cadangan yang dikemukakan. Membuat catatan di papan tulis mengikut tugas yang telah diagihkan kepada setiap kumpulan. Perbincangan.
Kbkk	membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	semangat kekitaan.
Konsep/Istilah	Pakatan Murni Pra-Perikatan
Refleksi	Pelajar bekerjasama mencari maklumat berkenaan.

JUMAAT-6 MEI APRIL 2011

TINGKATAN: 5K2/5K3/5K4	TARIKH: 06/05/2011
MASA: 07.05-08.15PG	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Penerangan guru, soal jawab, sumbang saran	TAJUK: Rujuk & Iddah
BBM: nota guru, papan putih,laptop	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan.
ARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian rujuk dan Iddah. ARAS 2:Pelajar dapat menyenaraikan rukun dan syarat rujuk. ARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan bahagian dan jenis iddah ARAS 4:Pelajar dapat menerangkan tempoh iddah mengikut keadaan isteri yg dicerai
REFLEKSI KENDIRI: - kelas berjalan dengan lancar. 70% pelajar dapat mencapai objektif pembelajaran.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	06/05/11( 08.15-09.25 )
Kelas	5K3
Tajuk	Perikatan dan pilihanraya. Perikatan dan Pakatan Murni ke arah kemerdekaan.
Objektif	Menganalisis kepentingan pembentukan Parti Perikatan dalam merealisasikan perpaduan nasional. Menganalisis kepentingan perikatan dan Pakatan Murni dalam tuntutan kemerdekaan.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbangsaran.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama semua kaum asas integrasi nasional
Konsep/Istilah	Suruhanjaya bebas. Rundingan kemerdekaan.
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan anggota Parti Perikatan bagi pilihan raya pada 1952 dan 1955. Mereka dapat mengaitkan kepentingan pembentukan Perikatan dalam merealisasikan Pakatan Murni ke arah kemerdekaan.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	06/05/11( 10.40-11.40 )
Kelas	5K4
Tajuk	Bab 5: Pembinaan negara dan bangsa yang merdeka. Sistem Ahli
Objektif	Menerangkan ciri-ciri Sistem Ahli Menjelaskan kepentingan Sistem Ahli
Kaedah/Aktiviti	Kuliah Mencari maklumat
Kbkk	mencirikan, mencari maklumat
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama semua kaum asas perpaduan nasional.
Konsep/Istilah	Ahli Porfolio.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri dan kepentingan Sistem Ahli.